Teoria de las relaciones interpersonales

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Esta asociación puede basarse en la inferencia,[se necesita más explicación] el amor, la solidaridad, el apoyo, las interacciones comerciales regulares, o algún otro tipo de conexión o compromiso social. Las relaciones interpersonales prosperan mediante un compromiso equitativo y recíproco,[cita requerida] se forman en el contexto de influencias sociales, culturales y de otro tipo.
El estudio de las relaciones interpersonales implica a varias ramas de las ciencias sociales, incluyendo disciplinas como los estudios de comunicación, la psicología, la antropología, el trabajo social, la sociología y las matemáticas.
El estudio científico de las relaciones evolucionó durante la década de 1990 y pasó a denominarse «ciencia de las relaciones»,[1] tras las investigaciones realizadas por Ellen Berscheid y Elaine Hatfield. Este campo de estudio se distingue de las pruebas anecdóticas o de los pseudoexpertos por basar sus conclusiones en datos y en análisis objetivos.

Fases de la relación interpersonal

Las relaciones interpersonales son sistemas dinámicos que cambian continuamente durante su existencia. Al igual que los organismos vivos, las relaciones tienen un principio, una duración y un final. Crecen y mejoran gradualmente, a medida que las personas se conocen y se acercan emocionalmente, o se deterioran gradualmente a medida que las personas se alejan, siguen adelante con sus vidas y forman nuevas relaciones con otros.
Se han elaborado varias teorías para entender las relaciones interpersonales. Tiene mérito ver las relaciones desde la perspectiva de cada una de estas teorías. Creer exclusivamente en una teoría y dejar de lado las demás limitaría nuestra comprensión de las relaciones sociales.
Desde el momento de su nacimiento, los seres humanos dependen de los demás para satisfacer sus necesidades básicas. Por ello, los niños llegan a asociar el contacto personal estrecho con la satisfacción de las necesidades básicas. Más adelante en la vida, seguimos buscando el contacto personal por la misma razón, aunque sabemos que somos capaces de satisfacer nuestras propias necesidades sin depender de los demás para sobrevivir. Además, estar rodeado de otros se convierte en un hábito y las necesidades físicas básicas de la infancia se amplían para incluir también necesidades emocionales y sociales. Entre ellas se encuentran las necesidades de elogio, respeto, afecto, amor, logros, etc. Estas necesidades, que se adquieren a través del aprendizaje social, son las que nos motivan como humanos a buscar relaciones con personas que puedan satisfacer nuestras necesidades a lo largo de nuestra vida.

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La teoría del intercambio social propone que el comportamiento social es el resultado de un proceso de intercambio. El objetivo de este intercambio es maximizar los beneficios y minimizar los costes. Según esta teoría, desarrollada por el sociólogo George Homans, las personas sopesan los beneficios y riesgos potenciales de las relaciones sociales. Cuando los riesgos superan a los beneficios, las personas terminan o abandonan esa relación.
La mayoría de las relaciones se componen de un cierto grado de dar y recibir, pero esto no significa que sean siempre iguales. El intercambio social sugiere que es la valoración de los beneficios y los costes de cada relación lo que determina si elegimos o no continuar una asociación social.

Fase de explotación de la relación interpersonal

Una RELACIÓN INTERPERSONAL (a menudo denominada DPI) es la conexión que existe entre dos o más individuos. Las habilidades de observación, valoración, comunicación y evaluación son la base de una relación interpersonal. El desarrollo de cualquier relación interpersonal requiere que el individuo tenga una comprensión básica de sí mismo y de lo que aporta a la relación. La segunda habilidad más importante es la de la comunicación, tanto verbal como no verbal.
La relación que las enfermeras mantienen con sus pacientes se considera la piedra angular de todos los demás componentes de la enfermería. Independientemente del estado de salud del paciente -desde personas sanas que viven en la comunidad hasta pacientes en estado crítico o terminal-, establecer una relación enfermera-paciente es uno de los principales objetivos de la enfermera. Es esta relación la que se refleja y se integra en el plan de cuidados para cualquier paciente de cualquier edad, cultura o entorno socioeconómico.

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