El proceso de la comunicacion david berlo

Ventajas e inconvenientes del modelo de comunicación de berlo

Conocimiento – Comunicar también significa que la persona debe tener conocimientos sobre el tema o la materia. Por ejemplo, un profesor tiene que conocer en detalle la materia que enseña para poder comunicarse adecuadamente y que los alumnos la entiendan.
Contenido – El cuerpo de un mensaje, desde el principio hasta el final, comprende su contenido. Por ejemplo, lo que el profesor enseña en clase, desde el principio hasta el final, es el contenido del mensaje.
Código- El código del mensaje se refiere al medio a través del cual se envía y en qué forma. Puede ser, por ejemplo, el lenguaje, el lenguaje corporal, los gestos, la música, etc. Incluso la cultura es un código. A través de él, las personas dan y reciben mensajes y se produce la comunicación.
El olfato: El olor también puede ser un canal para comunicarse. Por ejemplo, los perfumes, la comida, las fragancias, etc. El olor a quemado comunica que algo se está quemando. La gente puede deducir qué comida se está cocinando por su olor, etc.
El modelo de Berlo considera que para que la comunicación sea eficaz, la fuente y el receptor deben estar al mismo nivel. Sólo entonces la comunicación se producirá o tendrá lugar correctamente. Por lo tanto, la fuente y el receptor deben ser similares.

Ejemplo de modelo de comunicación smcr de berlo

El modelo de comunicación SMCR de Berlo (1960) describe los diferentes componentes que forman el proceso básico de la comunicación. Como esta herramienta de comunicación también hace hincapié en la codificación y descodificación del mensaje, puede utilizarse para una comunicación más eficaz.
Ya en la antigua Grecia, Aristóteles escribió sobre los procesos de comunicación. Describió tres aspectos principales de todas las formas de comunicación: el orador, el sujeto y la persona que recibe el mensaje.
Argumentó que es el oyente quien determina en última instancia el significado de cualquier mensaje concreto. Al igual que las teorías modernas sobre la comunicación, el modelo SMCR de Berlo describe cuatro componentes de la comunicación.
En 1948, el Bell System Technical Journal publicó un modelo de Ciclo de Comunicación, desarrollado por Claude Shannon y Warren Weaver. Este modelo se desarrolló inicialmente para mejorar la comunicación técnica, pero posteriormente se aplicaría en muchos otros campos.
Los factores que pueden influir en el emisor son también aplicables al receptor. Pensemos, por ejemplo, en cómo se interpreta el mensaje. El modelo de comunicación SMCR de Berlo identifica los siguientes factores que afectan a la fuente:

Modelo de comunicación de schramm

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David berlo el proceso de comunicación pdf

Conocimiento – Comunicar también significa que la persona debe tener conocimientos sobre la materia o el tema. Por ejemplo, un profesor necesita conocer en detalle la materia que enseña para poder comunicarse adecuadamente y que los alumnos la entiendan.
Contenido – El cuerpo de un mensaje, desde el principio hasta el final, comprende su contenido. Por ejemplo, lo que el profesor enseña en clase, desde el principio hasta el final, es el contenido del mensaje.
Código- El código del mensaje se refiere al medio a través del cual se envía y en qué forma. Puede ser, por ejemplo, el lenguaje, el lenguaje corporal, los gestos, la música, etc. Incluso la cultura es un código. A través de él, las personas dan y reciben mensajes y se produce la comunicación.
El olfato: El olor también puede ser un canal para comunicarse. Por ejemplo, los perfumes, la comida, las fragancias, etc. El olor a quemado comunica que algo se está quemando. La gente puede deducir qué comida se está cocinando por su olor, etc.
El modelo de Berlo considera que para que la comunicación sea eficaz, la fuente y el receptor deben estar al mismo nivel. Sólo entonces la comunicación se producirá o tendrá lugar correctamente. Por lo tanto, la fuente y el receptor deben ser similares.

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