Linea del tiempo de las teorias administrativas

Explicar los orígenes de la gestión

Las decisiones de los supervisores, basadas en la experiencia y la intuición, dejaron de ser importantes. A los empleados no se les permitía tener ideas ni responsabilidad. Sin embargo, la pregunta sigue siendo: ¿está justificada esta promoción de los directivos al centro de la escena?
Elton Mayo se convierte en el primero en cuestionar los supuestos conductuales de la gestión científica. Sus estudios concluyen que los factores humanos son a menudo más importantes que las condiciones físicas para motivar a los empleados a una mayor productividad.
El científico social Kurt Lewin pone en marcha el Centro de Investigación de Dinámicas de Grupo en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. Sus contribuciones a la teoría del cambio, la investigación de la acción y el aprendizaje de la acción le hacen merecedor del título de “padre del desarrollo organizativo”: la aplicación sistemática de los conocimientos de las ciencias del comportamiento a varios niveles (grupo, intergrupo y organización total) para lograr un cambio planificado.
Lewin es más conocido por su trabajo en el campo del desarrollo organizativo y el estudio de la dinámica de grupos. Sus investigaciones descubrieron que el aprendizaje se facilita mejor cuando existe un conflicto entre la experiencia concreta inmediata y el análisis desapegado dentro del individuo. Véase también Comportamiento organizativo.

Historia de la teoría de la gestión

Conceptos clave La escuela clásica hacía hincapié en un enfoque científico para estudiar la gestión y quería que las organizaciones funcionaran como una máquina bien engrasada. La gestión científica ayudó a desarrollar una forma estándar de realizar cada trabajo, seleccionó a los trabajadores adecuados, formó a los trabajadores para que utilizaran ese método y proporcionó incentivos. Los principios administrativos tienen 5 funciones básicas que incluyen: planificar, organizar, mandar, coordinar y controlar. Las organizaciones burocráticas definían claramente la autoridad y la responsabilidad formal.
Protagonistas y principales contribuyentes Frederick Taylor – Padre del método científico. Analizó los puestos de trabajo para hacerlos altamente eficaces. Gestión científica: 1. Desarrollar un procedimiento para cada trabajo. 2. 2. Especialización de los puestos de trabajo. 3.Formar científicamente a los trabajadores 4. Planificar y programar el trabajo. 5. Establecer métodos y tiempos para cada trabajo. 6. Utilizar incentivos Frank y Lillian Gilbreth desarrollaron procedimientos de trabajo más eficientes. Henry Gantt desarrolló un método para programar el trabajo. Henri Fayol “Padre de la gestión moderna” tenía cinco conceptos clave de la gestión 1. Planificación 2. Coordinación 2. Coordinación Organización 4. Controlar 5. Comando

Cuadro cronológico de la historia de la gestión

El mundo de las organizaciones es práctico. Como se ha comentado anteriormente, la gestión puede considerarse un simple microenfoque en el que la regla a + b = c es un modelo. El lado teórico se utiliza para entender cómo se relacionan las teorías específicas de la gestión con las organizaciones de aprendizaje. Según Kimani, y su trabajo sobre los antecedentes de las organizaciones, mostramos que las organizaciones han existido en la sociedad desde hace muchos años, como se encuentra en las obras anteriores al siglo XX de Adam Smith[1], comúnmente conocido como el “Padre de la Economía”. La comprensión de las organizaciones pasa por la comprensión de la teoría de la gestión, y Kimani esboza cuatro grandes teorías de gestión para la base de las organizaciones: la teoría burocrática, la teoría de la gestión científica, la teoría de la gestión conductual y la teoría de las relaciones humanas. Estas cuatro teorías se generalizan como las teorías clásicas de gestión de las organizaciones[1].
Cuando se forma una organización, ésta suele establecer sus normas en función de su estructura. De forma similar a lo expuesto en el capítulo 1 con respecto a las organizaciones formales e informales, mecanicistas y orgánicas; una teoría se relaciona con el papel de las organizaciones formales y mecanicistas más que las otras. La teoría burocrática se refiere a la jerarquía formal en la que muchas tareas se delegan en individuos y departamentos.    También se mantienen unidos por una administración central[1]. Esta teoría fue desarrollada por Max Weber (1864-1920), historiador y sociólogo alemán, y se le considera el “padre de la burocracia”[4].

La teoría de la gestión científica

Muchas personas agrupan los términos “gestión” y “liderazgo”, asumiendo que los gestores son líderes y los líderes son gestores. Lo que muchos no saben es que, con el paso del tiempo, la gestión y el liderazgo han llegado a representar propósitos diferentes dentro de las organizaciones. Los teóricos y pensadores de la gestión han configurado en gran medida la gestión como una función centrada en la utilización de recursos para la consecución de objetivos específicos. En el marco de una organización, la función de gestión consiste en planificar, organizar, dirigir y controlar. El logro de la eficiencia es la principal preocupación del directivo.
La primera escuela moderna de pensamiento sobre la gestión se basó en los principios de gestión científica de Frederick Taylor y surgió a finales del siglo XIX. Los principios de la gestión científica incluían el énfasis en el sistema más que en el empleado, y la colocación del papel de los directivos por encima del papel del personal no directivo.
Una nueva forma de pensar surgió en 1932 después de que Elton Mayo empezara a cuestionar los principios que sustentaban la gestión científica. A través de los experimentos Hawthorne, Mayo llegó a la conclusión de que los factores humanos eran más importantes para motivar a los empleados a alcanzar mayores niveles de productividad. Las características físicas del entorno eran menos importantes, una conclusión que fue el primer indicio de desviación de la teoría de la gestión científica de Taylor.

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