Características de un reporte de lectura

Características de un reporte de lectura

Cómo redactar un informe de lectura de 4º grado

Un informe de lectura o reporte de lectura es un tipo de composición escolar , que consiste en un texto expositivo y/o argumentativo , que se escribe en torno a la experiencia de lectura de un libro específico .  Es una de las tareas más comunes del proceso educativo contemporáneo, generalmente en las asignaturas de lengua, español, inglés y otras similares.
A grandes rasgos, un informe de lectura consiste en una explicación -no necesariamente un resumen- del contenido del libro, en el que también se puede explicar qué partes del mismo fueron las más interesantes, qué aspectos fueron los más llamativos, qué opiniones nos produjeron o incluso qué no nos gustó tanto y por qué.
No es una tarea que tenga una respuesta única.  A menudo la información específica sobre el contenido del libro (como sus personajes principales y secundarios) no es tan importante como los pensamientos de la persona que hace el informe, ya que la información específica se puede obtener fácilmente, sin pasar por la experiencia de leer un libro completo y formular su propia opinión.

Cómo escribir un informe sobre un libro a nivel universitario

La reseña de un libro es un trabajo escrito sobre ideas específicas de la fuente definida. En particular, las personas leen libros y escriben reseñas sobre los puntos fuertes o débiles de algunos aspectos de la obra. Dado que la redacción requiere la comprensión de la fuente y las afirmaciones del autor o autores, las personas deben conocer las características principales, el estilo y la estructura del trabajo. Básicamente, la reseña de un libro debe ser un trabajo bien escrito y organizado que analice la fuente y ayude a los lectores a comprender las ideas. Además, el estilo debe ser formal y académico para ser claro con los lectores. Además, la estructura del artículo debe representar el trabajo lógico sobre la fuente. Por lo tanto, la reseña de un libro es el trabajo que aporta nuevos aspectos destacados a la fuente específica basándose en la representación lógica de los puntos fuertes y débiles.
Las reseñas de libros son aspectos importantes en la formación de los conocimientos académicos y la capacidad de conocer las opiniones de los demás. Aunque a algunas personas les parezca un reto cómo escribir una reseña de un libro, esta tarea es común en la escritura académica como las reseñas de películas. Básicamente, la reseña de un libro es el análisis, la opinión personal o la crítica del autor o autores de la obra escrita. Además, la reseña de un libro no significa el resumen de la obra, ya que estos tipos de trabajos son diferentes en esencia. En la mayoría de los casos, los resúmenes representan la fuente sin el análisis, repitiendo y parafraseando la información. En cambio, las reseñas sobre afirmaciones o ideas del autor o autora ayudan a comprender lo que éste quiere decir al lector. Por lo tanto, la reseña de un libro parte de la lectura de la fuente escrita, la definición de los puntos, afirmaciones o ideas principales y un trabajo final que describe todo ello.

Wikipedia

El informe proporciona información objetiva en función de la cual se toman decisiones. Por ello, hay que poner todo el cuidado en que un informe tenga todas las cualidades esenciales. Un buen informe debe tener las siguientes cualidades
1.  Precisión:  En un buen informe, el redactor tiene muy claro el propósito exacto y definitivo de escribirlo. La investigación, el análisis y las recomendaciones están orientados por este propósito central. La precisión da unidad al informe y lo convierte en un documento valioso.
2. La exactitud de los hechos:  La información contenida en un informe debe basarse en hechos. Dado que las decisiones se toman sobre la base de la información del informe, cualquier información inexacta conducirá a una decisión equivocada.
4.  Concisión:  Un buen informe debe ser conciso, pero esto no significa que un informe nunca pueda serlo. Más bien significa que un buen informe es aquel que transmite la máxima información con el mínimo de palabras. Evita los detalles innecesarios e incluye todo lo significativo.
5.  Orientación a la presentación:  Un buen informe siempre está orientado a la presentación. Al redactar cualquier informe, es necesario tener en cuenta a la persona que lo va a leer. El redactor del informe debe tener en cuenta los conocimientos del lector y su nivel de comprensión.

Informe sobre el libro escolar

Un informe de lectura o reporte de lectura es un tipo de composición escolar , que consiste en un texto expositivo y/o argumentativo , que se escribe en torno a la experiencia de lectura de un libro específico .  Es una de las tareas más comunes del proceso educativo contemporáneo, generalmente en las asignaturas de lengua, español, inglés y otras similares.
A grandes rasgos, un informe de lectura consiste en una explicación -no necesariamente un resumen- del contenido del libro, en el que también se puede explicar qué partes del mismo fueron las más interesantes, qué aspectos fueron los más llamativos, qué opiniones nos produjeron o incluso qué no nos gustó tanto y por qué.
No es una tarea que tenga una respuesta única.  A menudo la información específica sobre el contenido del libro (como sus personajes principales y secundarios) no es tan importante como los pensamientos de la persona que hace el informe, ya que la información específica se puede obtener fácilmente, sin pasar por la experiencia de leer un libro completo y formular su propia opinión.

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