Servicio social enfermeria fes zaragoza

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Importancia de la educación en gerontologíaEn cuanto a las áreas prioritarias percibidas dentro de la educación en gerontología, se evidenció un acuerdo entre estudiantes y profesores sobre la importancia de los contenidos biológicos, mientras que las materias sociales y de investigación fueron consideradas las menos importantes (Tabla 2).Tabla 2 Disciplinas consideradas como más importantes en la educación gerontológicaTabla completa
En cuanto a la importancia de la integración de los contenidos teóricos de la gerontología dentro de los programas académicos actuales en los campos de las ciencias biológicas, de la salud y del comportamiento, los resultados mostraron que tanto los estudiantes (57%) como los profesores (58%) reconocieron la importancia de ambas disciplinas para su desarrollo profesional. Sin embargo, existía una importante diferencia entre los porcentajes de estudiantes (41%) que consideraban la formación en materia de envejecimiento como un elemento esencial para su desarrollo profesional, frente a un menor porcentaje de profesores (19%) que la consideraban como esencial (Tabla 3). A este respecto, no se encontraron diferencias significativas en función del género o del nivel escolar (p > 0,05).Tabla 3 Percepciones relacionadas con la importancia de la gerontología en las ciencias de la saludTabla completa

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La Universidad Nacional Autónoma de México (español: Universidad Nacional Autónoma de México, lit.  Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM) es una universidad pública de investigación en México. Ocupa un lugar destacado en las clasificaciones mundiales gracias a su amplia labor de investigación e innovación[10][11][12] Es la mayor universidad de América Latina[13] y tiene uno de los campus más grandes del mundo[14] El campus principal de la UNAM en Ciudad de México, conocido como Ciudad Universitaria, es Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO y fue diseñado por algunos de los arquitectos mexicanos más conocidos del siglo XX. Los murales del campus principal fueron pintados por algunos de los artistas más reconocidos de la historia de México, como Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros. En 2016, tuvo una tasa de aceptación de sólo el 8%.[15] La UNAM genera una serie de fuertes publicaciones de investigación y patentes en diversas áreas, como la robótica, la informática, las matemáticas, la física, la interacción persona-ordenador, la historia, la filosofía, entre otros. Todos los premios Nobel mexicanos son ex alumnos o profesores de la UNAM.

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It is indexed in the following databases: Scientific Electronic Library Online (SciELo), Redalyc, ScienceDirect, Biblioteca Virtual de la Salud (BVS) Regional, LILACS, BDEnf, Periódica, CUIDEN and Hemeroteca Cantárida.
Included in: The Classification System of Mexican Journals of Science and Technology of CONACyT; LATINDEX Information System and in the Catalog of this portal; Catalog of Scientific and Refereed Journals of the UNAM.
The contributions received must be original and unpublished and respond to one of the sections of the journal. The review of articles is carried out through a peer review system (experts).

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La revolución neurocientífica comenzó cuando científicos de áreas como la Medicina, la Biología y la Psicología se dieron cuenta de que era necesaria una visión multidisciplinar para entender el funcionamiento del cerebro, por lo que era necesario disponer de diferentes niveles de análisis, siguiendo un orden de complejidad ascendente: molecular, celular, conductual y cognitivo.
Todo indica que los hallazgos neurocientíficos y sus aplicaciones médicas, psicológicas y sociales jugarán un papel aún más relevante en los próximos años, y que aumentará la necesidad de conocimientos teóricos e instrumentales básicos en neurociencia para este fin. Es conveniente que los estudiantes dispongan de todos los recursos que puedan facilitar su inducción a este campo, como el acercamiento a profesionales expertos en el ámbito neurocientífico.
La Jornada Semana del Cerebro en la FES Zaragoza 2021 es un evento que se realizará por quinto año consecutivo en nuestra Facultad. Este evento cuenta con la participación de ponentes que son profesores y/o investigadores vinculados al área de las neurociencias en la FES Zaragoza, investigadores de otras Facultades de la UNAM, e investigadores de otras instituciones educativas y de salud.

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