Lista de cotejo para evaluar trabajo de investigacion

Ejemplo de evaluación de un trabajo de investigación

En 2010, un libro de texto que se utilizaba en las aulas de cuarto grado de Virginia se convirtió en una gran noticia por todas las razones equivocadas. El libro, Nuestra Virginia, de Joy Masoff, había llamado la atención de una madre que ayudaba a su hijo a hacer los deberes, según un artículo de The Washington Post. Carol Sheriff era historiadora del College of William and Mary y, mientras trabajaba con su hija, empezó a notar algunos errores históricos evidentes, entre ellos un pasaje que describía cómo miles de afroamericanos lucharon por el Sur durante la Guerra Civil.
Una investigación más profunda del libro reveló que, aunque la autora había escrito libros de texto sobre diversos temas, no era una historiadora formada. La investigación que había realizado para escribir Nuestra Virginia, y en particular la información que incluía sobre los soldados confederados negros, se hizo a través de Internet e incluía fuentes creadas por grupos como los Hijos de los Veteranos Confederados, una organización que promueve visiones de la historia que restan importancia al papel de la esclavitud en la Guerra Civil.

Lista de comprobación de trabajos de investigación pdf

Rebecca L. Mador.Información adicionalIntereses concurrentesLos autores declaran que no tienen intereses concurrentes.Contribuciones de los autoresRM y VH concibieron el concepto del estudio y realizaron el análisis. El borrador del manuscrito fue preparado por RM y KK. Todos los autores contribuyeron al perfeccionamiento del manuscrito y han leído y aprobado el manuscrito final.Archivo adicional
Acceso abierto Este artículo se distribuye bajo los términos de la licencia Creative Commons Attribution 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), que permite su uso, distribución y reproducción sin restricciones en cualquier medio, siempre y cuando se dé el debido crédito al autor o autores originales y a la fuente, se proporcione un enlace a la licencia Creative Commons y se indique si se han realizado cambios. La renuncia a la Dedicación de Dominio Público de Creative Commons (http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/) se aplica a los datos puestos a disposición en este artículo, a menos que se indique lo contrario.
Reimpresiones y permisosAcerca de este artículoCite este artículoMador, R.L., Kornas, K., Simard, A. et al. Using the Nine Common Themes of Good Practice checklist as a tool for evaluating the research priority setting process of a provincial research and program evaluation program.

Cómo evaluar los resultados de la investigación

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Imagine por un momento que está tratando de responder a una pregunta clínica (PICO) en relación con uno de sus pacientes/clientes. ¿Sabe cómo determinar si un estudio de investigación es de alta calidad? ¿Puede saber si es aplicable a su pregunta? En la práctica basada en la evidencia, hay muchas cosas que buscar en un artículo que revelarán su calidad y relevancia. Esta guía es una colección de recursos y actividades que le ayudarán a aprender a evaluar los artículos de forma eficaz y precisa.
¿La investigación sanitaria es nueva para usted? ¿O tal vez no tiene mucha práctica en su lectura? Las siguientes preguntas le ayudarán a descubrir los puntos fuertes o débiles de un artículo. Hágaselas usted mismo mientras lee un artículo:
Si las respuestas a estas preguntas sobre un artículo que estás leyendo son mayoritariamente SÍ, es probable que el artículo sea de calidad decente. Si las respuestas son mayoritariamente NO, entonces puede ser una buena idea pasar a otro artículo. Si los SÍ y los NO son más o menos parejos, tendrás que decidir por ti mismo si el artículo es de suficiente calidad para ti. Algunos factores, como una revisión bibliográfica deficiente, no son tan importantes como que los investigadores no describan las mediciones que utilizaron. A medida que lea más investigaciones, podrá identificar más fácilmente las que están bien hechas y las que no lo están.

Evaluación del informe de investigación ppt

Segunda etapaLos constructos de la lista de comprobación se adaptaron para su uso por parte de los investigadores, dando más explicaciones para aclarar el trasfondo de cada uno de ellos y considerando su relevancia para las propuestas de investigación del NIHR HS&DR. Una vez completada esta fase, se introdujeron una serie de cambios, que se comentan más adelante.Etapas tres y cuatroEn general, los investigadores respondieron positivamente a la lista de comprobación; en la Tabla 1 se presenta una muestra de los comentarios de los investigadores. Los investigadores valoraron positivamente el hecho de disponer de una herramienta que les ayudara a redactar sus propuestas de investigación y comentaron que les hacía reflexionar sobre factores que antes no habían tenido en cuenta. En general, la esencia de la lista de comprobación parece haber sido entendida con claridad.Tabla 1
Hannah Dorling.Información adicionalIntereses concurrentesLos autores trabajan en el National Evaluation, Trials and Studies Coordinating Centre, que gestiona el Programa HS&DR en nombre del NIHR.Contribuciones de los autoresHD dirigió la investigación y la redacción del artículo. Todos los autores contribuyeron o comentaron los sucesivos borradores del documento. El estudio fue concebido y diseñado por TL. HD y DW realizaron la revisión retrospectiva. Todos los autores contribuyeron a la dirección de la investigación. Todos los autores leyeron y aprobaron el manuscrito final.Archivos originales presentados por los autores para las imágenesA continuación se muestran los enlaces a los archivos originales presentados por los autores para las imágenes.

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