Colorin colorado este cuento aun no se ha acabado reseña

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Los libros transmiten valores culturales y pueden moldear las opiniones de la sociedad. Conozca más sobre la historia de la literatura estadounidense en Recopilación de literatura infantil de escritores y educadores del Renacimiento de Harlem.

Espejos, ventanas y puertas correderas de cristal

No es el final_Leí este libro de una sentada. Está compuesto en su totalidad por diálogos. Tenemos a nuestra heroína principal, al autor y a un dragón. Sí, has leído bien. Los diálogos son entre la heroína principal y el autor del libro. Eso me pareció genuino e increíble. Las líneas de cada personaje tienen un color diferente. Las líneas del autor son negras, las de la heroína son azules y las del dragón son rojas. Cuando se nos presentan nuevos personajes sus líneas son siempre verdes y nunca tenemos más
No es el final_Me leí este libro de un tirón. Está compuesto en su totalidad por diálogos. Tenemos a nuestra heroína principal, al autor y a un dragón. Sí, has leído bien. Los diálogos son entre la heroína principal y el autor del libro. Eso me pareció genuino e increíble. Las líneas de cada personaje tienen un color diferente. Las líneas del autor son negras, las de la heroína son azules y las del dragón son rojas. Cuando se nos presentan nuevos personajes, sus líneas son siempre verdes y nunca hay más de 4 personas hablando. El dragón de este libro es el mayor cobarde del universo, algo que nunca se puede esperar (está bastante claro desde las primeras páginas así que no es realmente un spoiler). Me divertí leyendo esto pero no quise darle 5 estrellas, hasta que pasó el último capítulo. Me encantó, lo releo de vez en cuando cz simplemente se siente tan bien y probablemente voy a seguir releyendo <3 Si usted nunca ha oído hablar del libro, definitivamente comprobarlo xD

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Cuando los estudiantes de inglés (ELL) experimentan dificultades en la escuela, puede ser difícil averiguar por qué. Hay muchos mitos y conceptos erróneos sobre los servicios y apoyos para los estudiantes que están aprendiendo inglés.  Conocer los hechos que hay detrás de estos mitos puede ayudarle no sólo a desmentirlos, sino también a realizar cambios que puedan dar mejores resultados a sus alumnos.
Hecho: Puede ser fácil centrarse en lo que los estudiantes no pueden hacer en lugar de lo que pueden hacer. Pero considere esto: Los estudiantes de inglés no sólo están en camino de aprender inglés, sino que también están en camino de convertirse en multilingües. No es tan inusual como se cree. Las investigaciones demuestran que
Los estudiantes de inglés aportan habilidades, dones y talentos únicos al aula. Suelen tener ricas experiencias de fondo, diferentes perspectivas y la capacidad de navegar entre múltiples lenguas y culturas. También pueden tener sofisticadas habilidades socio-emocionales (como estar en sintonía con el lenguaje corporal y el tono de voz).
Dato: Muchos alumnos que inician el proceso de aprendizaje de una nueva lengua pasan por un período no verbal o «silencioso». No es diferente de cuando los niños pequeños y los preescolares adquieren el lenguaje por primera vez. Suelen entender lo que oyen antes de aprender a hablar.

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