Medios preparatorios a juicio ejecutivo mercantil

Significado de los trabajos preparatorios

La mediación es un proceso estructurado e interactivo en el que un tercero imparcial ayuda a las partes en conflicto a resolverlo mediante el uso de técnicas especializadas de comunicación y negociación. Se anima a todos los participantes en la mediación a participar activamente en el proceso. La mediación es un proceso “centrado en las partes”, ya que se centra principalmente en las necesidades, los derechos y los intereses de las partes. El mediador utiliza una amplia variedad de técnicas para guiar el proceso en una dirección constructiva y para ayudar a las partes a encontrar su solución óptima. El mediador es un facilitador en el sentido de que gestiona la interacción entre las partes y facilita la comunicación abierta. La mediación también es evaluativa en el sentido de que el mediador analiza los problemas y las normas pertinentes (“prueba de la realidad”), al tiempo que se abstiene de dar consejos prescriptivos a las partes (por ejemplo, “Deberías hacer…”).
El término mediación se refiere en general a cualquier instancia en la que un tercero ayuda a otros a llegar a un acuerdo. Más concretamente, la mediación tiene una estructura, un calendario y una dinámica de la que carece la negociación “ordinaria”. El proceso es privado y confidencial, posiblemente impuesto por la ley. La participación suele ser voluntaria. El mediador actúa como un tercero neutral y facilita el proceso en lugar de dirigirlo. La mediación se está convirtiendo en una solución más pacífica y aceptada internacionalmente para poner fin al conflicto. La mediación puede utilizarse para resolver conflictos de cualquier magnitud.

Informe de sostenibilidad de h&m 2014

La movilidad se considera un marcador del éxito del envejecimiento1 y es el sexto signo vital en la gerociencia.2 El 35% de los adultos de 70 años o más sufren anomalías en la marcha3 que conducen a una mayor incidencia de caídas4 y entre el 30% y el 40% de los adultos mayores experimentan al menos una caída cada año, y la mitad de ellos sufren caídas recurrentes.5-7 Por lo tanto, uno de los principales retos actuales de la salud pública es identificar los factores de riesgo del deterioro de la marcha en la población de edad avanzada3,8 con el fin de minimizar su carga y sus consecuencias adversas y permitir la prevención temprana.9
La integración y el procesamiento correctos de la información sensorial requieren una marcha eficaz y segura para ajustar las respuestas motoras y atencionales a los cambios constantes de la información sensorial y para filtrar los estímulos irrelevantes. Esta capacidad se denomina capacidad de respuesta sensorial (RS),16,17 e incluye la regulación del grado, el tipo y/o la intensidad de la estimulación sensorial a través de uno o varios sistemas sensoriales esenciales tanto para realizar las actividades cotidianas18-21 como para mantener la calidad de vida.22,23 La SR puede afectar a la marcha a través de vías directas e indirectas: directamente a través de su orientación y retroalimentación para la ejecución de la marcha24,25 e indirectamente a través de sus efectos sobre la cognición, especialmente la función ejecutiva y el control atencional.26-28 Las capacidades atencionales, integradas con la información sensorial de varios sistemas,29,30 son necesarias para adaptar adecuadamente el control postural a las demandas ambientales y de tareas en constante cambio, especialmente en situaciones de DT.26

Informe de sostenibilidad de h&m 2019

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Informe de sostenibilidad de h&m 2018

Métodos: Un total de 50 participantes (23 hombres, de 21 a 28 años) de una universidad de Jinan, provincia de Shandong, se inscribieron en este estudio. Los participantes fueron asignados aleatoriamente a un grupo YoMed o a un grupo Control. Se midió la información básica, la actividad física y el control inhibitorio de los participantes. Se utilizó un espectrómetro de infrarrojo cercano de onda continua multicanal para monitorizar las respuestas hemodinámicas del cerebro.
Resultados: Después de la intervención, encontramos diferencias significativas en las tareas de Flanker entre el grupo YoMed y el grupo Control. La precisión en el grupo YoMed fue mayor que la del grupo Control (p < 0,05). El análisis de los datos de fNIRS mostró que los niveles de oxihemoglobina (oxy-Hb) en la corteza prefrontal (PFC) aumentaron en el grupo YoMed durante las tareas de Flanker después de la intervención YoMed.
Basado en esto, el presente estudio utilizó fNIRS para monitorear la oxigenación del PFC de los participantes (adultos jóvenes) durante las tareas cognitivas. El propósito de este estudio es explorar el mecanismo de oxigenación cerebral de YoMed para mejorar la función ejecutiva y proporcionar una base práctica para mejorar la función ejecutiva en los jóvenes. Basándose en los resultados de las investigaciones existentes, este estudio propone las siguientes hipótesis (1) La práctica de YoMed se relacionó con el comportamiento positivo de las tareas funcionales ejecutivas, que se plasmó en la precisión de la tarea de flanqueo; (2) La práctica de YoMed se asoció con un aumento de la concentración de oxy-Hb en el cerebro durante’ la tarea de inhibición.

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