Ingresos y egresos escolares seg

Cuánto gasta estados unidos en educación 2019

Las estadísticas a partir de mayo de 2010 están disponibles en GOV.UK. Puede encontrar nuestras estadísticas archivadas en el Archivo Web del Gobierno del Reino Unido. Nota: la función de búsqueda no está disponible en el contenido archivado, así que utilice los filtros de la izquierda de cada página.
Publicaremos los datos de ingresos y gastos de 2018 a 2019 de las escuelas mantenidas por las autoridades locales en el servicio de evaluación comparativa de las finanzas escolares en octubre. Puede descargar los conjuntos de datos de todas las escuelas mantenidas por la autoridad local (y los datos equivalentes para las academias) en la sección de fuentes de datos.
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Desglose del presupuesto de la escuela pública

(2) Utilización de ingresos puntuales para gastos corrientes. Identifique cualquier gasto en curso del fondo general que supere el uno por ciento del total de los gastos del fondo general y que se financie con recursos de una sola vez en el año presupuestario, y explique cómo se sustituirán los recursos de una sola vez para seguir financiando los gastos en curso en los siguientes años fiscales.
(4) Ingresos contingentes. Identifique los ingresos previstos para el año presupuestario y los dos años fiscales siguientes que dependen de la reautorización por parte del gobierno local, de una legislación especial o de otro acto definitivo (por ejemplo, impuestos sobre las parcelas). Si alguno de estos ingresos se destina a gastos continuos, explique cómo se sustituirán los ingresos o se reducirán los gastos.
(A) Identifique las contribuciones previstas de los recursos no restringidos del fondo general a los recursos restringidos del fondo general para el año presupuestario y los dos años fiscales siguientes. Proporcione una explicación si las contribuciones han cambiado con respecto a los importes del año fiscal anterior en más de 20.000 dólares y más del diez por ciento. La explicación debe incluir si las contribuciones son de naturaleza continua o única.

Cuánto gastan los colegios en libros de texto

Cantidades de la apropiación proporcionadas (“asignadas”) a los programas para crear planes de gastos. La cantidad asignada podría ser inferior a la consignación debido a las restricciones establecidas por el Gobernador o por el Departamento en función de las condiciones fiscales del momento.
Esta financiación por alumno comunicada a nivel nacional incluye los fondos de las EDN 100-400, e incluye todos los medios de financiación: estatales, federales, especiales y fiduciarios. También incluye las prestaciones complementarias de los empleados financiados con fondos generales que no se consignan en las EDN del Departamento, ya que se presupuestan de forma centralizada en el Departamento de Presupuesto y Finanzas para todos los empleados financiados con fondos generales. Esto es importante de entender porque crea la apariencia de una diferencia sustancial entre la cantidad de financiación por alumno que se da al Departamento y la que se da a las escuelas públicas concertadas del estado. La fórmula de financiación por alumno del estado, contenida en el estatuto §302D-28, se basa en el presupuesto del fondo general EDN 100, 200, 300 y 400 del DOE. Según ese cálculo base, para el año fiscal 2017-18, la financiación por alumno para el Departamento y las escuelas chárter fue de 7.359 dólares, y se ajusta cada año para alinearse con los niveles de financiación del Departamento.

Ingresos y gastos para la educación pública primaria y secundaria

(a) A los efectos de presentar una solicitud de determinación de financiación, el Departamento de Educación de California emitirá un formulario o conjunto de formularios para recopilar la información especificada en esta subdivisión. A menos que se indique lo contrario, las escuelas autónomas que presenten una solicitud de determinación de financiación deberán completar el formulario o los formularios de acuerdo con las definiciones utilizadas en la edición de 2005 del Manual de Contabilidad Escolar de California (que se puede obtener en el sitio web del Departamento de Educación de California en: http://www.cde.ca.gov/fg/ac/sa). El formulario o formularios serán elaborados por el Departamento de Educación de California en consulta con la Comisión Asesora de Escuelas Charter. El formulario o los formularios deberán incluir todo lo siguiente y, en la medida en que el formulario o los formularios incluyan más de lo siguiente, el formulario o los formularios requerirán la aprobación del Consejo Estatal de Educación y cumplirán con las disposiciones aplicables de la Ley de Procedimiento Administrativo.
(A) Los recursos totales de la escuela, incluidos todos los ingresos federales, con las subvenciones federales del Programa de Subvenciones para Escuelas Públicas Charter para la puesta en marcha, la implementación y la difusión identificadas por separado; todos los ingresos estatales; todos los ingresos locales con los impuestos a la propiedad en lugar de los impuestos identificados por separado; otras fuentes de financiación; y el saldo final del año fiscal anterior.

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