Informe final de pasantias enfermeria

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La enfermería es una profesión que proporciona cuidados fundamentales a los pacientes, y los enfermeros tienen que enfrentarse a condiciones sofisticadas y especializadas. Para proporcionar unos cuidados óptimos, las enfermeras necesitan unos conocimientos teóricos sólidos y unas habilidades prácticas perfectas. Las investigaciones realizadas en diferentes países y las pruebas actuales demuestran que existe una brecha entre la teoría y la práctica en la enfermería.1 De hecho, la formación en enfermería debe abarcar tres áreas de aprendizaje: cognitiva, emocional y psicomotriz.2 Las enfermeras recién graduadas no están preparadas ni tienen la confianza necesaria para entrar en etapas avanzadas de competencia clínica o para entrar en el campo clínico. Según una revisión sistemática de 2015, la principal razón de este problema es la asignación de un tiempo insuficiente para la práctica clínica. Así pues, la brecha entre las cuestiones teóricas y la práctica clínica entre los enfermeros sigue estando muy abierta3.
Existen algunos programas diseñados para crear un puente entre la teoría y la práctica clínica en la formación de enfermería. Se han propuesto varios enfoques para abordar esta brecha; algunos investigadores han hecho hincapié en que los simuladores son un enfoque flexible.4 Dadgaran et al argumentaron que el contenido teórico es una prioridad más alta que la práctica clínica, y propusieron utilizar el informe de casos y la revisión continua en los planes de estudio de instrucción.5 Además, Jackson et al (2016) mostraron que la mejor manera de reducir la brecha entre la teoría y la práctica es crear más oportunidades para la observación y el aprendizaje en el entorno clínico e involucrar a los estudiantes en las comunicaciones interpersonales.6 Tener una estrecha conexión con los entornos clínicos desarrolla el razonamiento clínico, la evaluación crítica y las habilidades de resolución de problemas.7

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Todas las páginas del informe de prácticas deben tener un margen mínimo de 1-1/2 pulgadas (a efectos de encuadernación) en el lado izquierdo de la página; 1 pulgada en el lado derecho; 1-1/4 pulgadas en la parte superior e inferior de la página.
Todas las páginas, excepto la del título, están numeradas. Esto incluye las fotografías a toda página, los cuadros y gráficos, la bibliografía y los apéndices. Para las páginas de pretexto, utilice números romanos pequeños (ii, iii, etc.). La página i es la del resumen, pero en ella no se imprime el número de página.
El primer elemento de la lista del índice debe ser el resumen. A éste le seguirá la página del título, la página de aprobación y cualquier sección de dedicación o agradecimiento que desee incluir. Se numerará en la serie romana pequeña, con los números de página indicados. El resto del informe de prácticas se numera con números arábigos (1, 2, etc.).
Describa el lugar donde realizó sus prácticas (nombre de la empresa, departamento, ubicación, tipo de negocio). Resuma los objetivos, actividades y logros de sus prácticas, destacando los conocimientos o habilidades clave adquiridos. ¿En qué te han beneficiado las prácticas y en qué han beneficiado a la empresa?

Ejemplo de informe final de prácticas de ingeniería

Las prácticas son un periodo de experiencia laboral ofrecido por una organización durante un periodo de tiempo limitado[1]. Antes se limitaban a los licenciados en medicina, pero las prácticas se utilizan para una amplia gama de puestos en empresas, organizaciones sin ánimo de lucro y organismos gubernamentales. Suelen realizarlas estudiantes y licenciados que buscan adquirir habilidades y experiencia relevantes en un campo concreto. Los empresarios se benefician de estas prácticas porque a menudo contratan a sus mejores empleados en prácticas, que tienen capacidades conocidas, con lo que se ahorra tiempo y dinero a largo plazo. Las prácticas suelen ser organizadas por organizaciones externas que contratan a los becarios en nombre de grupos industriales. Las normas varían de un país a otro en cuanto a cuándo se debe considerar a los becarios como empleados. El sistema puede prestarse a la explotación por parte de empleadores sin escrúpulos[cita requerida].
Las prácticas para carreras profesionales son similares en algunos aspectos. Al igual que las prácticas, los aprendizajes son la transición de los estudiantes de la escuela de formación profesional a la mano de obra. La falta de normalización y supervisión deja el término “prácticas” abierto a una amplia interpretación. Los becarios pueden ser estudiantes de secundaria, universitarios o adultos de postgrado. Estos puestos pueden ser remunerados o no, y son temporales[2]. Muchas grandes empresas, en particular los bancos de inversión, tienen programas de “insights” que sirven de preprácticas de un día a una semana, en persona o virtualmente.

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Preguntas que deben responderse para el informe de prácticasLas siguientes preguntas deben responderse detalladamente en el informe de prácticas. El informe no se limita a estas preguntas; si es necesario, puede dar información aparte de estas preguntas.
PREGUNTA 2- Dibujando el organigrama de la institución; indique qué unidades cumplen las funciones de producción/servicio y de administración general de la empresa, las relaciones, la autoridad y las responsabilidades entre los departamentos.
Las actividades que una empresa debe realizar para cumplir sus objetivos definidos como producir y/o comercializar bienes/servicios económicos se denominan funciones de administración empresarial y se agrupan bajo los siguientes títulos:
La coordinación consiste en aunar los esfuerzos de los asalariados, organizar el tiempo, prever las actividades que se van a suceder para alcanzar el objetivo común e interpenetrarlas para que se integren entre sí.

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