Himno a las escuelas secundarias técnicas

Himno a las escuelas secundarias técnicas

Himno de la escuela nacional de formación profesional de guiguinto

La ciencia encarna la búsqueda de los hechos y la verdad sobre la vida y el universo. Ejerce esencialmente una virtud: aspirar a la verdad y hablar de ella. Dado que la ciencia ha proporcionado la base para que el hombre innove, la tecnología ha nacido como un producto concreto de las ideas científicas. Esto se manifiesta en diversas formas, como las infraestructuras, los servicios médicos, la mejora del medio ambiente y todos los demás aspectos que afectan al bienestar de la humanidad. De hecho, el campo de la ciencia se ha complementado con la obligación moral del hombre de cuidar y alimentar el regalo de Dios a la humanidad que es la vida misma. Este punto de vista ha sido aludido durante mucho tiempo incluso en la obra clásica de Platón y en los defensores de la Teología Natural (Conferencias de Glifford).
Sin embargo, como a los seres humanos se les da el libre albedrío para utilizar el don de Dios, la batalla entre el bien y el mal siempre prevalece. No se puede negar, entonces, que si bien la ciencia y la tecnología como campo de estudio ofrecen avances sociales, han sido utilizadas por muchos para destruir la vida y el medio ambiente. Ante tal realidad, es esencial en la tutoría de los jóvenes, la responsabilidad de agudizar las mentes así como nutrir los corazones de los jóvenes para que sus acciones se guíen por las normas morales y la conciencia correcta. Imbuido del espíritu de una persona virtuosa y equipado con una mente científica y conocimientos técnicos, ¿cómo puede equivocarse un tecnólogo?

Himno de la guiguinto national vocational high school (gnvhs)

La Dinthill Technical High School, una de las mayores instituciones de enseñanza secundaria de las zonas rurales, ha sido parte integrante del proceso de educación en Jamaica. A lo largo de ocho décadas, Dinthill se ha dedicado a su tarea de preparar hábilmente a los estudiantes para su papel como miembros productivos de la sociedad jamaicana y del mundo en general.
Alrick Powell muestra con orgullo sus premios tras su ceremonia de graduación en la Dinthill Technical High School de St Catherine en junio.Foto: ContributedJIS FEATURES 17 DE SEPTIEMBRE DE 2019 ESCRIBIDO POR: TANESHA MUNDLE

Escuela secundaria técnica josé martí (tvj all together sing)

Esta lista necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  «Lista de canciones sobre la escuela» – noticias – periódicos – libros – erudito – JSTOR (junio de 2015) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
Las canciones sobre la escuela probablemente han sido compuestas y cantadas por los estudiantes desde que existen las escuelas. Se pueden encontrar ejemplos de este tipo de literatura que se remontan a la Inglaterra medieval.[1] El número de canciones populares que tratan el tema de la escuela ha seguido aumentando con el desarrollo de la subcultura juvenil a partir de las décadas de 1950 y 1960.
Artistas como Max Whitcomb y Nicolas Earl son especialmente conocidos por sus críticas musicales a los sistemas educativos de su época[2][3] Muchas canciones que tratan temas relacionados con la escuela también tienden a centrarse en otros temas de interés dentro de la subcultura juvenil, como las drogas y la sexualidad. Mientras tanto, otras reflejan la nostalgia por los días de juventud[2].

Escuela técnica superior santa isabel – la visión – ats

La universidad fue designada por la Comisión de Educación Superior (CHED) – Sistema Nacional de Educación Agrícola y Pesquera (NAFES) como Colegio Universitario Nacional de Agricultura (NUCA) y Colegio Universitario Nacional de Pesca (NUCF). Asimismo, ha sido designada como Centro de Excelencia (COE) de la CHED en Agricultura, Ingeniería Agrícola, Biología, Pesca, Formación del Profesorado y Medicina Veterinaria, el mayor número de COE en las regiones de Luzón Central y Norte. Asimismo, ha sido designado como Centro de Excelencia en Investigación en Pequeños Rumiantes por el Consejo Filipino para la Investigación y el Desarrollo de la Agricultura, la Acuicultura, la Silvicultura y los Recursos Naturales – Departamento de Ciencia y Tecnología (PCAARRD-DOST). También fue designado por el Departamento de Medio Ambiente y Recursos Naturales (DENR) como Centro Regional de Gestión Integrada de Recursos Costeros. Además, fue elegido como Sitio Modelo de Agroturismo para Luzón.
La sección 2 de la Ley de la República nº 4067 establece que «la universidad impartirá principalmente formación profesional y técnica en agricultura y artes mecánicas, además de proporcionar instrucción avanzada y promover la investigación en literatura, filosofía, ciencias, tecnología y artes».

Acerca del autor

admin

Ver todos los artículos